2015年10月21日下午16时，工程学院在主楼208教室召开了学生代表大会。辅导员杨龙、各班级团支书以及各学生组织代表出席了此次会议。
会上，辅导员杨龙老师明确了我校《学生德、智、体综合测评办法》是能够科学、准确地评价学生，充分调动广大学生自我教育、自我服务、自我管理的积极性的管理办法。详细阐述了我校综合测评成绩的量化方法。并结合学院实际提出了改革方案，方案中一方面将学生干部的综合测评得分机制进行改革，根据学生干部表现进行月考核，考核结果分为“优、良、中、合格”四个等级，用以激发学生干部的工作热情，进而更好的帮助老师、服务学生。另一方面加强了学风建设方面综合测评奖励的比重，鼓励学生们认真学生，专心研究，促进我院学风建设工作的顺利开展。
会上还征求各班级学生代表对现有综合测评管理办法的意见和建议，认真梳理，并对代表们存在的疑问逐一做了解答。
会上，辅导员杨龙老师明确了我校《学生德、智、体综合测评办法》是能够科学、准确地评价学生，充分调动广大学生自我教育、自我服务、自我管理的积极性的管理办法。详细阐述了我校综合测评成绩的量化方法。并结合学院实际提出了改革方案，方案中一方面将学生干部的综合测评得分机制进行改革，根据学生干部表现进行月考核，考核结果分为“优、良、中、合格”四个等级，用以激发学生干部的工作热情，进而更好的帮助老师、服务学生。另一方面加强了学风建设方面综合测评奖励的比重，鼓励学生们认真学生，专心研究，促进我院学风建设工作的顺利开展。
会上还征求各班级学生代表对现有综合测评管理办法的意见和建议，认真梳理，并对代表们存在的疑问逐一做了解答。